L'Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques (ARDM) regroupe des chercheurs français et de nombreux chercheurs étrangers de tous les continents intéressés au développement et au rayonnement de la recherche en didactique des mathématiques.
L’École Doctorale « Information, Structures et Systèmes » (I2S, ED 166) est née en 1993 sous la forme d'une école doctorale dévolue aux sciences de l'ingénieur et aux sciences pour l'ingénieur. Elle s'est considérablement développée depuis, intégrant successivement les mathématiques en 1998 puis la physique en 2007.
Cette école doctorale accueille une centaine de jeunes chercheurs français et étrangers rattachés à six laboratoires de recherche. Elle regroupe une cinquantaine d’encadrants de thèse d’Université Paris Cité spécialisés dans les domaines de l’histoire des sciences, l’épistémologie et la didactique des disciplines scientifiques.
OcciMath est une fédération d’animation de la recherche du CNRS qui regroupe les unités de recherche en mathématiques des universités de Toulouse, Perpignan, Montpellier, Nîmes ainsi que de l’INRAE en Occitanie.
Structure de l'université Paris-Saclay, elle porte la recherche et la formation de niveau master et doctorat pour le domaine des Humanités et des Sciences du Patrimoine.
L’Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck – IMAG – est une unité mixte de recherche commune au CNRS et à l’Université de Montpellier (UMR n°5149) en partenariat avec l’INRIA, localisée sur le campus Triolet de l’Université de Montpellier.
Le LDAR (EA 4434) est une équipe d’accueil dont les recherches visent l'étude des processus d’apprentissage, d’enseignement, de formation dans les domaines des sciences mathématiques, des sciences de la matière (physique, chimie) et des sciences de la nature (biologie, géologie, géographie).