L'Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques (ARDM) regroupe des chercheurs français et de nombreux chercheurs étrangers de tous les continents intéressés au développement et au rayonnement de la recherche en didactique des mathématiques.
Cette école doctorale accueille une centaine de jeunes chercheurs français et étrangers rattachés à six laboratoires de recherche. Elle regroupe une cinquantaine d’encadrants de thèse d’Université Paris Cité spécialisés dans les domaines de l’histoire des sciences, l’épistémologie et la didactique des disciplines scientifiques.
La Faculté des Sciences est l’une des trois grandes facultés qui composent, avec l’Institut de Physique du Globe de Paris, Université Paris Cité. Elle allie les sciences expérimentales aux sciences exactes, la recherche fondamentale à la recherche appliquée et déploie une grande richesse disciplinaire : chimie, informatique, ingénierie, mathématiques, physique, sciences du vivant et sciences biomédicales. Elle est composée de 9 composantes : 7 UFR, 1 École d’Ingénieur – l’École d’ingénieur Denis Diderot (EIDD) – et 1 IUT – l’IUT Paris Pajol.
OcciMath est une fédération d’animation de la recherche du CNRS qui regroupe les unités de recherche en mathématiques des universités de Toulouse, Perpignan, Montpellier, Nîmes ainsi que de l’INRAE en Occitanie.
Structure de l'université Paris-Saclay, elle porte la recherche et la formation de niveau master et doctorat pour le domaine des Humanités et des Sciences du Patrimoine.
L’Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck – IMAG – est une unité mixte de recherche commune au CNRS et à l’Université de Montpellier (UMR n°5149) en partenariat avec l’INRIA, localisée sur le campus Triolet de l’Université de Montpellier.
L’IREMS de Paris est un institut de recherche pour l’enseignement des mathématiques et des sciences. Les IREM contribuent à la formation initiale et continue des enseignants, accompagnent l’expérimentation pédagogique, élaborent et diffusent des ressources pour enseignants et formateurs, mènent des recherches sur l’enseignement.
Le LDAR (EA 4434) est une équipe d’accueil dont les recherches visent l'étude des processus d’apprentissage, d’enseignement, de formation dans les domaines des sciences mathématiques, des sciences de la matière (physique, chimie) et des sciences de la nature (biologie, géologie, géographie).